ETIK. Det är oacceptabelt om en ADHD-diagnos blir en förutsättning för att skaffa nödvändiga stödresurser i skolan. Det skriver Smer, Statens medicinsk-etiska råd i en rapport om etiska frågeställningar kring ADHD-diagnoser.
UTBILDNING. Kravet på behöriga och legitimerade lärare bör luckras upp för att klara det ökade trycket av flyktingkrisen. Det är en av många åtgärder som krävs, enligt Sveriges kommuner och landstings vd Håkan Sörman.