ÅTGÄRD. Många kommuner jublar över det nya beslutet om fjärrundervisning på gymnasiet. Men det återstår problem på yrkesprogrammen där man vill ha lättnader från regeringen. Flera vädjar också om att ställa in nationella proven.

UPPDRAG. Vid Specialpedagogiska skolmyndigheten är man övertygad om att läsa, skriva, räkna-garantin gör det svårare för skolor att lägga över läs- och skrivproblem på eleven. Nu görs en ny satsning för att hjälpa lärarna.

DEBATT. Högskolornas ledningar bör iaktta återhållsamhet när det gäller all form av inblandning som kan uppfattas som direkt eller indirekt kritik av politiskt känslig forskning. Det skriver företrädare för stiftelsen Academic Rights Watch med anledning av den uppmärksammade Brå-rapporten vid Linköpings universitet.

DEBATT. Yrkesskickliga lärare är den viktigaste förutsättningen för att lära. Kristdemokraterna satsar 260 miljoner kronor per år i vår alternativbudget för att snabbt ge eleverna större tillgång till behöriga lärare, skriver Gudrun Brunegård och Pia Steensland (KD).

DEBATT. Med en gemensam svensk strategi kan vi skapa förutsättningar för ett deltagande i Horisont Europa som stärker Sverige som en viktig forsknings- och innovationsnation. Det skriver Annika Zika-Viktorsson, Vinnova.

KRAVSTÄLLAN. Civilminister Lena Micko (S) vill inte ge besked om regeringen går med på SKR:s krav om att ändra lagen. Kommunerna hinner därmed inte få hjälp innan budgetarna ska klubbas ute i landet.

UTVECKLING. Nu sluts ytterligare ett avtal med SKR för att fortsätta med skolans digitalisering. Regeringen ska betala 5 miljoner kronor årligen för de olika uppdragen som SKR får genom avtalet.

DEBATT. Att lärarna får relevant fortbildning är en nyckelfråga för undervisningens kvalitet och elevernas kunskapsresultat. Dessvärre visar vår nya undersökning att arbetsgivarna brister rejält i sitt ansvar. Det är djupt alarmerande, skriver Lärarnas riksförbund.

DEBATT. Staten måste ta huvudansvaret för utbildningen för att höja lägstanivån. Dagens stora skillnader i utbildningskvalitet mellan kommunerna leder till ojämlika livschanser. Det är helt förödande för Sveriges framtid, skriver Lärarförbundet.

SLUTREPLIK. Att på ett bräde föreslå nedskärningar på hundratals miljoner, samtidigt som det förutsätts att vi ska fortsätta leva upp till statens uppsatta mål, är en ekvation som helt enkelt inte går ihop. Det skriver företrädare för Studieförbunden.

PARTIPOLITIK. En ny skolpolitik har klubbats av KD. Den innehåller fördubblad lärarlön i utsatta områden och partiet vill knyta en polis till varje skola. Dessutom vill KD se krav på att elever ska sanera sitt eget klotter.

DEBATT. Skolans största utmaningar är skolsegregationen, ojämlikheten och brist på lärare. För att få en långsiktigt stabil utbildningspolitik måste partierna lägga den ideologiska prestigen åt sidan och lyssna på experterna, skriver Annika Hirvonen (MP).

REPLIK. I vår kulturbudget prioriterar vi barn och unga, inte minst i utanförskapsområden. Moderaterna vill skärpa demokrativillkoren och då är det inte säkert att alla nuvarande studieförbund är berättigade bidrag, skriver tre moderata riksdagsledamöter.

DEBATT. Runt om i landet brister den medicinska och psykologiska elevhälsan. För att stärka elevers välmående behövs breda reformer och större attraktivitet till viktiga yrken, skriver Erik Berg, Luf.

DEBATT. Snart presenteras barnkonventionsutredningen. Kommer den skarpt uppmana alla offentliga aktörer att respektera varje barns vilja att dra av sig huvudduken, eller kommer föräldrars önskan sättas främst? Det frågar Maria Rashidi.