Rädda sexualundervisningen, regeringen

”Han drog av mig kläderna. Han slog till mig. Jag kunde inte säga något för jag var så ledsen.” Så sa ”Anna” i P4 Malmöhus tidigare i höstas. Hon är en av de unga med intellektuell funktionsnedsättning som har tvingats till sex. Tyvärr är hon inte ensam.

Varannan elev utsatt för våld eller övergrepp

I veckan är det internationella funktionsrättsdagen. Personer med intellektuell funktionsnedsättning löper extra stor risk att utsättas för våld, det visar både svensk och internationell forskning. För några veckor sedan presenterade Allmänna Barnhuset en studie där var tredje tjej med intellektuell funktionsnedsättning hade utsatts för sexuella övergrepp. Varannan elev uppgav att de hade utsatts för någon form av fysiskt eller psykisk våld, sexuella övergrepp eller mobbning.

Vad ska man göra åt detta? En god idé är att börja i skolan. Skolan är nämligen den enda plats som kan ge alla barn och unga, oavsett bakgrund, likvärdig information och svar på frågor om sexualitet, samtycke och relationer. Här får unga lära sig om kroppen och hur man pratar om egna och andras gränser – helt nödvändig kunskap för att förebygga sexuella övergrepp, våld och kränkningar.

Sexualundervisningen ska bantas ned

I oktober presenterade Skolinspektionen en granskning av den anpassade skolans undervisning i sexualitet, samtycke och relationer. Den konstaterar att lärare och rektorer överlag gör ett bra arbete, och att lärarna har lyckats skapa ett öppet och tillitsfullt klassrumsklimat för att kunna undervisa i kunskapsområdet. Granskningen visar också att kvaliteten ökar när rektorn tar ett övergripande ansvar för undervisningen.

Sexualundervisningen stärker ungas egenmakt, förbättrar hälsa och förebygger övergrepp. Men i stället för att upprätthålla och förstärka den vill regeringen försvaga den.I september meddelade regeringen att de går vidare med förslagen i läroplansutredningen. Det handlar om att stryka sexualundervisningen ur den del av läroplanen som styr skolans mål och uppdrag, och att halvera antalet kursplaner där undervisningen ingår.

Sexualundervisningen stärker ungas egenmakt, förbättrar hälsa och förebygger övergrepp.

Dessutom ska rektor förlora det övergripande ansvaret för sexualundervisningen. En annan utredning föreslår att sexualundervisningen inte längre ska bli obligatorisk på lärarutbildningen. Sammantaget innebär detta att sexualundervisningen bantas, blir otydligare och mindre likvärdig över landet.

Regeringen sviker unga med funktionsnedsättning

Hela 39 remissvar har kritiserat detta. Specialpedagogiska skolmyndigheten och Myndigheten för delaktighet har särskilt påtalat att elever med intellektuell funktionsnedsättning kan drabbas. Om man prioriterar ner sexualundervisningen kommer det att slå extra hårt mot dessa elever, skriver de två expertmyndigheterna. För dessa elever är det särskilt viktigt att sexualitet, samtycke och relationer lyfts genomgående i skolan, att de får kunskap om sin kropp, om sex och får lära sig att sätta gränser och säga nej.

Sverige har skrivit under FN:s funktionsrättskonvention, och det förpliktigar. Huvudprinciperna är att förebygga diskriminering, skapa full delaktighet, öka självbestämmandet, och stärka rätten till hälsa. För att uppnå detta fullt ut är sexualundervisningen en nyckel. Regeringen, svik inte barn och unga i anpassad skola. Rädda sexualundervisningen.