Snabba råd om att ta med flera perspektiv i arbetet

Barn som har en funktionsnedsättning har rättigheter både utifrån barnkonventionen och utifrån konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Hur kan förskolor och skolor arbeta för att följa dessa?


Detta innehåll har levererats automatiskt via RSS utan Altingets ansvar