Replik: Digitala nationella prov måste genomföras på ett säkert sätt

Marcello Marrone
Enhetschef och ansvarig för införandet av de digitala nationella proven Skolverket
Den 1 november framförde branchorganisationen Swedish edtech industry synpunkter på Skolverkets påbörjade upphandling av en digital provplattform, som ska användas för de digitala nationella prov och bedömningsstöd som införs successivt från och med 2024. Skribenten menar att de digitala nationella proven bör skrivas i skolornas egna digitala plattformar i stället för i ett system som Skolverket upphandlar.
Likvärdighet måste gå först
För att provbetygen ska vara rättvisande menar vi på Skolverket att det är avgörande att de nationella proven är likvärdiga för alla skolor. Om skolorna använder egna och olika digitala plattformar skulle provuppgifterna kunna se olika ut för olika elever. Genom att låta alla elever genomföra proven i samma provtjänst kan vi garantera att provuppgifterna presenteras på samma sätt.
Dessutom får eleverna tillgång till samma tillgänglighetsanpassade och noggrant utprovade gränssnitt, funktioner och verktyg. Den provplattform som vi har upphandlat, och supporten runt den, är dessutom kostnadsfri för skolorna. En nationell provtjänst skapar med andra ord bättre förutsättningar för både likvärdighet och rättvisa.
En nationell provtjänst minimerar även risken för otillåten spridning av proven eftersom vi kontrollerar när och hur proven blir tillgängliga för eleverna. Det är av största vikt att de nationella proven inte sprids i förväg eller under pågående prov, annars mäter inte proven det de ska mäta – nämligen elevernas faktiska kunskaper i det aktuella ämnet.
Central rättning kräver samma provtjänst
Skolverket kan inte garantera provsäkerheten om alla skolor använder egna provplattformar. Om någonting skulle gå fel under provgenomförandet skulle skolorna dessutom på egen hand behöva utreda vad felet kan bero på och säkerställa att de olika leverantörerna lever upp till kraven. I ett sådant scenario skulle incidenter när prov sprids bli väldigt svåra för oss på Skolverket att spåra och utreda.
Regeringen har beslutat att de digitala nationella proven delvis ska rättas centralt, med start år 2026. För att central rättning ska kunna fungera i praktiken för de cirka 3 000 behöriga lärare som ska rätta proven, ser vi att proven behöver genomföras och rättas i en och samma provtjänst.
Skolverket kan inte garantera provsäkerheten om alla skolor använder egna provplattformar.
Självklart innebär ett införande av en ny provtjänst en hel del arbete för skolhuvudmän, rektorer och lärare. Här är vi helt eniga. Det var därför vi bland annat tog fram en vägledning riktad till skolpersonal tillsammans med Swedish Edtech Industry och Sveriges kommuner och regioner (SKR).
Skolverket har löpande sedan år 2017 informerat och gett stöd till ansvariga och personal inom skolväsendet inför den stora förändring som införandet av en nationell provtjänst innebär. För att underlätta för våra målgrupper finns i dag både demoprov och övningsprov där elever och lärare kan bekanta sig med provtjänsten och provens utseende.
Fortsatt dialog välkomnas
Vi har också tagit fram en webbutbildning som riktar sig till alla som kommer arbeta med proven i olika roller. Vi erbjuder även webbinarier som skolpersonal kan delta i. För de huvudmän och skolor som ändå inte är redo för digitala nationella prov finns det möjlighet att genomföra nationella prov på papper under en övergångsperiod.
Eftersom avtalet med vår nuvarande leverantör av provplattform löper ut år 2028, det vill säga tio år efter ingånget avtal, har vi påbörjat en ny upphandling. En sådan process tar lång tid, och därför har vi inlett den redan nu. Detta sker helt i enlighet med lagen om offentlig upphandling (LOU), där det finns en bortre gräns för hur länge offentliga avtal med leverantörer får gälla.
Vi välkomnar en fortsatt dialog med berörda parter och ser fram emot att så småningom ta emot bud från de leverantörer som lever upp till de högt ställda kraven som vi på Skolverket, och i förlängningen hela skolväsendet, ställer på en digital provtjänst för de nationella proven.
Upphandla inte ännu en provplattform, Skolverket
I stället för att gå vidare med en ny upphandling för 2028 bör Skolverket fokusera på att skapa och distribuera nationella prov i ett standardiserat format som kan användas i de digitala system skolorna redan har. Det skriver Johanna Karlén, kvalitetschef Swedish Edtech Industry.













