2 maj 2023 kl. 04:00
Rapport: Regeringens budskap om skolans digitalisering skapar osäkerhet
Samtidigt som en ny digitaliseringsstrategi för skolan är på ingång, vill regeringen att fokus framöver ska ligga på tryckta läromedel. Dubbeltydigheten riskerar att skapa en osäkerhet och hotar utvecklingen av digitala läromedel framöver, enligt en ny rapport från branschorganisationen Swedish Edtech Industry.
Rebecka Prahl
Redaktör Altinget Utbildning samt Altinget ArbetsmarknadEnligt branschorganisationens årliga rapport är många företag oroliga över politiska beslut, ”den polariserade debatten om digitalisering i skolan” och fokus på tryckta läromedel.
Man skriver att ”dubbeltydiga
Utbildning
