Madelaine Jakobsson (48)

Skolans mål har alltid varit att ge alla elever likvärdiga möjligheter. Men de stora resultatskillnaderna visar att skolan i landsbygder och utsatta områden inte klarar sitt kompensatoriska uppdrag. Det skriver Madelaine Jakobsson (C), Niels Paarup-Petersen (C) och Jimmy Nordengren (C).

Svensk skola ska utmana normer. Men skolans egna normer ifrågasätts sällan. Idén om stora skolor som den bästa lösningen har dominerat skoldebatten länge nog nu, skriver Madelaine Jakobsson och Martina Hallström (C).