Om  
Marcus Samuelsson

Liu-forskare: övning med virtuella elever fungerar bäst

Lärarstudenter som får öva inför virtuella elever får högre tilltro till sin förmåga att undervisa än lärarstudenter som över inför riktiga elever. Det visar en studie vid Linköpings universitet, skriver Skolvärlden.

Ditte Roslund

Studien jämför lärarstudenter som övat på att undervisa i matematik för riktiga elever, virtuella elever och studiekamrater. Enligt resultatet hade studenterna som övat inför virtuella elever högst tilltro till sin

Altinget logoUtbildning
Vill du läsa artikeln?
Som prenumerant på Altinget utbildning får du initierad nyhetsbevakning och en levande sakpolitisk debatt.
Läs mer om priser och prenumerationsvillkor här
0:000:00