Skolverket: Försämrade skolresultat förklaras av invandring
INTEGRATION. Elever som invandrat efter skolstartsålder har haft en avgörande betydelse för den försämrade gymnasiebehörigheten på nationell nivå under de senaste åren, enligt en rapport från Skolverket.
Mattias Croneborg
Tidigare chefredaktör och ansvarig utgivareElever som invandrat efter skolstartsålder kan förklara en stor del av försämringen sett till andelen elever med gymnasiebehörighet. Anledningen är dels att andelen av denna kategori elever har ökat, dels