Dåliga skolor spär på könsskillnaderna
FORSKNING. Kunskapsluckorna mellan pojkar och flickor är som störst i de skolor som har sämst resultat, enligt en forskningsrapport.
Mattias Croneborg
Tidigare chefredaktör och ansvarig utgivareSkillnaderna mellan könen när det gäller kunskapsresultat, frånvaro och avstängning är mindre på skolor som håller hög kvalitet än på skolor med låg kvalitet. I de sämsta skolorna presterar pojkar