Remissinstanser avvisar meriteringssystem: ”Oklart och ogenomtänkt”
Nu har utredningen om professionsprogram för lärare, rektorer och förskollärare varit ute på remissrunda. Det föreslagna meriteringssystemet får hård kritik från flera remissinstanser och Sveriges skolledare menar att det borde vara två program i stället för ett, som regeringen föreslår.
Rebecka Prahl
Redaktör Altinget Utbildning samt Altinget ArbetsmarknadRegeringens förslag om ett nytt nationellt professionsprogram innehåller dels en nationell struktur för kompetensutveckling för rektorer, lärare och förskollärare, dels ett nationellt meriteringssystem för legitimerade lärare och legitimerade förskollärare. Läs
UtbildningVill du läsa artikeln?
Som prenumerant på Altinget utbildning får du initierad nyhetsbevakning och en levande sakpolitisk debatt.
Läs mer om priser och prenumerationsvillkor här
Utbildning
