Kommuner behöver stärka grundskolans mottagande av nyanlända elever

Kommuner och skolor behöver utveckla sina arbetssätt så att nyanlända elevers uppbyggda kunskaper och erfarenheter bättre tas tillvara. Det visar Skolinspektionens granskning av grundskolans mottagande av nyanlända elever hos 26 kommuner och 2 fristående skolhuvudmän.


Detta innehåll har levererats automatiskt via RSS utan Altingets ansvar